Actividad  “Veo veo…Una granja en la sala”

Sala Amarilla: Dos Años

Docente: Leonela Trabado

Residentes: Florencia Ticiana Suarez Delgado/ Carla Ledesma

Cantidad de niños: Dieciocho

Duración: una semana

Propósitos:

Propiciar el acercamiento a imágenes relacionadas con la granja

Participar en prácticas sociales relacionadas con hablar y escuchar

Área:  

Área de la comunicación y la expresión

Contenidos:

Participación en algunas situaciones grupales de escucha de sus compañeros y del docente

Exploración del movimiento expresivo del cuerpo

Actividades:

• observación de una imagen de una granja
• conversación al respecto
• Se mostrará a los niños un libro donde se muestran las partes que componen una granja y sus animales
• Expresión corporal: imitando movimientos y sonidos de los animales vistos con anterioridad.
• Se presentará una lámina plastificada de una granja sin animales y de forma muy breve se les contara a los niños quienes viven en la granja. Luego se mostrará a los niños una pequeña caja misteriosa de donde irán saliendo animales de la granja, se van a ir presentando animales (de a uno) y entre todos realizaremos el sonido.
• Colocar los animales en la lámina

Recursos:

Imagen de la granja, Lámina plastificada, imágenes de animales de la granja. (Pato, gallina, caballo, conejo, chancho, perro, oveja y vaca), música

Intervención Docente:

La docente interactúa con los niños/as, también realizara preguntas motivadoras para favorecer la verbalización acerca de lo visto.

Interactúa con los niños/as, manifiesta los sonidos de los animales de la granja.

Atiende a las necesidades grupales e individuales

Incentiva en el momento de expresión corporal

Evaluación:

A modo de observación la docente evalúa los propósitos, objetivos y contenidos seleccionados durante el desarrollo de las actividades.